ACEH UTARA | PASESATU.COM – Sebanyak 874 siswa kelas III dari 25 sekolah dasar (SD) di Kecamatan Tanah Jambo Aye, Kabupaten Aceh Utara, mengikuti asesmen Program GEMA yang diselenggarakan Dinas Pendidikan pada Selasa, 10 November 2026.

Baca Juga

Ulasan Sepekan PASESATU: Dari Janji Pemulihan Banjir hingga Potret Pendidikan yang Mengusik Nurani

Program tersebut bertujuan mengukur kemampuan dasar siswa dalam membaca, menulis, dan berhitung (calistung). Hasil asesmen diharapkan menjadi bahan evaluasi untuk mengetahui perkembangan pembelajaran sekaligus memetakan kemampuan dasar peserta didik di tingkat sekolah dasar.

 

Ketua Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) Kecamatan Tanah Jambo Aye, M. Yusuf M. Amin, mengatakan Program GEMA menjadi salah satu upaya untuk mengetahui tingkat keberhasilan proses pembelajaran, khususnya bagi siswa kelas III.

Baca Juga

Soal Kontroversi Hari Lahir Aceh Utara, Begini Kata Kadis Pendidikan dan Kebudayaan

“Program GEMA ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keberhasilan dan kemampuan membaca, menulis, serta berhitung siswa kelas III,” kata Yusuf.

 

Pelaksanaan asesmen dipusatkan di dua sekolah, yakni SD Negeri 1 Tanah Jambo Aye dan SD Negeri 7 Tanah Jambo Aye. Kegiatan berlangsung selama satu hari, mulai pukul 08.30 hingga 10.15 WIB.

 

Dalam asesmen tersebut, setiap siswa mengerjakan 20 soal secara manual. Para guru turut mendampingi peserta dan memastikan kegiatan berjalan tertib.

 

Sebanyak 874 siswa dari 25 sekolah mengikuti kegiatan tersebut. Pelaksanaan asesmen berlangsung aman dan lancar.

 

Program GEMA diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai kemampuan dasar siswa sehingga tenaga pendidik dapat mengevaluasi metode pembelajaran sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Baca Juga

Kacabdin Aceh Utara Muhammad Johan Terima Penghargaan JMSI, Perkuat Sinergi Pendidikan dan Pers

Kemampuan membaca, menulis, dan berhitung menjadi fondasi penting bagi siswa untuk mengikuti proses pendidikan pada jenjang berikutnya. Karena itu, pemetaan kemampuan sejak kelas III diharapkan membantu sekolah mengidentifikasi aspek pembelajaran yang masih perlu diperkuat.***